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    再攬13項軟件著作權!長水教育信息化2.0助力教育高質量發展
    發布日期:2021-07-19   來源:原創  閱讀:1257
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    近日,由長水智慧數字教育集團開發建設的長水智慧云平臺13個系統通過了國家版權局的審核,成功攬獲13項計算機軟件著作權,這意味著長水教育集團教育信息化建設2.0階段工作又向前跨出了一大步,將進一步助推教育教學的高質量發展!




    近年來,隨著人工智能、大數據、云計算的發展,長水教育集團積極落實教育部加快教育信息化高質量發展、發展“互聯網+教育”部署精神,參考教育部《教育信息化中長期發展規劃(2021—2035年)》和《教育信息化“十四五”規劃》,不斷優化教育信息化建設,完善智慧數字教育支撐體系,加快推進教育現代化,逐步提升智慧數字教育教學水平,真正實現信息化與教育教學的深度融合發展。



    全面支撐 構建智慧教育全域應用

    長水教育集團深入教學一線應用場景,利用人工智能和高效的自動化數據采集技術,對教學場景小數據進行標準化,逐步實現了場景數據間關聯分析,完成了從課堂到教學活動、從班級到年級、從年級到學校、從學校到區域集團的多層數據匯聚,真正實現了教學大數據應用的構建。



    目前,依托多層面、多維度的大數據基礎,長水教育集團智慧數字教育支撐體系已經涵蓋校園管理、教職工專業化提升、教學資源整合、考務系統、大數據檢測與分析、大數據決策支撐平臺、5G+AI實驗室、數字家長學校等20多個平臺,全面覆蓋和支撐學生學業提升和教師專業發展。
    賦能教育 滲透教學管理各個環節如何最大程度地發揮數據對教育教學的支撐?長水教育智慧教育平臺通過智能分析與智能監測,滲透到教、學、練、考、管的各個環節,對學生發展、教師發展進行全程跟蹤,將教研數據、課堂數據、考試數據、學生評價數據等進行有效聚合,通過深度剖析數據的關聯性,勾畫出學生學習和教師教學的畫像,在尊重教育規律的基礎上,為學生精準規劃專屬的學習提升路徑。同時,老師也可以實時了解學生的知識點掌握情況,從而有針對性地優化教學和深度輔導,讓學生成為中心,真正實現千人千面、因材施教,培養全面而有個性的人。


    長水教育信息化支撐體系


    常抓不懈 深入推進智慧教育常態化

    接下來,長水教育集團將繼續通過信息技術持續推進家庭教育的深入應用和優質教育資源建設,使家校協同育人形成新示范;進一步強化長水云課的應用,構建智慧數字教育新范式,建立人人皆學、處處能學、時時可學的學習環境;持續推動智慧課堂常態化,為課堂教學提供實用的、先進的、便捷的互動教學環境;繼續推進“智慧校園”建設,積極推動教師利用智能助手和情境化教學資源,開展教學探索與實踐;促進現代信息技術在學校管理、教育教學、學生評價等方面的綜合運用,構建信息技術“課堂用、經常用、普遍用”的新常態,等等。


    5G+AI實驗課


    長水智慧數字教育集團總經理張韶文表示:“長水教育信息化的建設將進一步從智慧教學、智慧生活、智慧評價、智慧管理、智慧環境等多方面發力,以信息化驅動教育現代化。我們將依托三師課堂模式,打破時空的限制,更大范圍地輻射優質教育教學資源,以智慧課堂、無痕綜合素質評價、大數據分析為著力點,為長水教育的高質量、內涵式發展搭建強而有力的信息化支撐體系”。在推進教育信息化進程中,長水智慧數字教育集團也將對長水教育集團衡實中全國各校區加強校園網絡環境的監督與凈化,結合“五項管理”中的手機管理,嚴格管理學生的網絡使用環境、使用時長,為學生構建起健康、安全、綠色的校園網絡環境,真正讓教育信息化發揮優勢,全面助力學生成人成才。


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